Redacción:Frida Sandoval
El Centro Regional de Desarrollo Educativo (Crede) en Tampico ha recibido la entrega de 92 mil 500 libros de texto que serán utilizados en el próximo ciclo escolar, destinados a alumnos de primero, segundo, tercero y cuarto año. Sin embargo, la polémica ha surgido en torno a su contenido, ya que se han detectado elementos considerados controvertidos por algunos padres de familia y expertos en la materia.
La diputada federal Rosa González ha solicitado que estos libros sean devueltos bajo el amparo de un juez, argumentando que el contenido no es adecuado para la formación de las nuevas generaciones. A pesar de la indicación del gobierno federal de repartir los libros, la legisladora ha instado a no distribuirlos.
Según el titular del Centro Nacional de Desarrollo Educativo, Vladimir Castellanos, los libros ya han comenzado a ser distribuidos a las diferentes supervisiones escolares, pero la controversia persiste. Se espera que los libros destinados a quinto y sexto año también sean entregados en los próximos días, a pesar de los amparos presentados ante los jueces y las solicitudes de revisión previa.
Uno de los principales señalamientos a los libros se centra en el retiro riguroso de los contenidos de matemáticas para alumnos de primer grado, así como en temáticas relacionadas con sexualidad y clases sociales, lo cual ha generado preocupación entre algunos padres y especialistas en educación.
Mientras tanto, las peticiones para apoyo en la compra de útiles escolares han comenzado a llegar a las dependencias de gobierno por parte de padres de familia con dificultades económicas. La Comisión de Bienestar Social de Tampico ha recibido siete listas de útiles escolares de preescolar, consideradas más costosas que las de primaria.
El inicio del ciclo escolar está previsto para el próximo 28 de agosto, y se espera que la situación en torno a los libros de texto se resuelva antes de esa fecha. La comunidad educativa y los padres de familia esperan que se realice una revisión exhaustiva del contenido de los libros para garantizar una educación adecuada y libre de controversias.
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